”
午休时，九州诚如约来到一年级的教务办公室。
“我前些天听其他老师说了水桥同学的情况，一直想找机会和你聊聊。”牛若丸老师以三十度角对九州诚鞠了一躬，语气格外沉重：
“九州同学真是万分感谢！”
“老师...老师您这是做什么？”九州诚受宠若惊。
“我负责年级的学生都要跳楼自尽了，我这个老师才后知后觉。”牛若丸老师咬牙切齿，显露出悔恨的眼神：
“身为年级副主任，我真是太失职了！”
“没事没事！我只是举手之劳！”九州诚被对方激烈的情绪变化吓到了，也赶紧给他一个台阶下：
“大家都相安无事，那两个学生也退学受罚了，暂时是皆大欢喜的结局。不过我也希望校方引以为戒，并非每次悲剧都能有人出手相助。”
其实在和之国，校园暴力事件的发生倒也不能全部怪罪到老师的不作为上。一些老师其实是想管的，只是他们往往很难察觉到这类事件的发生，也很难找到介入机会，有时候还会被想要保住学校名誉的上级施压，被迫进行冷处理。
而且教师的行业规矩让他们无论如何都不能对学生动手，哪怕被学生打了也要忍住，敢还手就是“体罚学生”，会被无条件地辞退。
“还好...还好有你的帮忙，九州同学。”牛若丸老师有些后怕地叹气道：
“我果然已经到了退休的年龄了，很多事都不能面面俱到。”
“但是老师有这份心意就足够了。”九州诚却微笑着说道：“其实老师还有一次帮助水桥同学的机会。”
“帮助她的机会？”牛若丸老师疑惑道。
九州诚略微思索，将水桥学妹的家庭情况告诉他。
“原来如此，很传统的重男轻女观念啊...”牛若丸老师听完后，无奈地摇了摇头：
“这种事情在我的年代很常见，但是不让她吃第三口饭的规矩有点太过分了。”
“我想去和她的父母聊一下。”九州诚露出为难的眼神：“但是只有我一个人的话，她的父母也不会当回事。”
“你希望让一个有话语权的长者去和他们谈吗？”牛若丸老师顿时明白了九州诚的意思，爽快地答应了：
“当然没问题！我会先和水桥同学私下谈谈，再去进行家访。如果九州同学不放心，可以和我一起过去。”
“那就