十一月下旬。
经过半个多月的闷头苦干，李燕歌终于是吧《故宫》三部曲全部给写出来了，唐主任在看完曲谱后，拍案叫绝的同时，也是给了他很大的权力，不仅能借大二大三的学生过来帮忙排练，还安排了几个作曲系的老师来帮他。
李燕歌一看腕表，已经十一点多了，距离午饭时间很近，遂开口说道：“各位师姐师哥们，大家稍微准备一下，接下来我们排练第三曲故宫溯源！”
闻言，师哥师姐们也是快速的坐回各自的位置，调整好乐器后，准备按照李燕歌的指挥进行排练。
“大家准备。”
李燕歌右手抬起，在众人聚精会神的关注下，他的右臂猛然下落。
站在最右侧的一位师姐见此，立马拨动面前的排钟，一阵灵动的铃音响起，旁边手上拿着笙的师哥，开始照谱演奏。
编钟琵琶古筝二胡随着多重乐器的演奏，那优美凄凉委婉的乐声，仿佛让时间之潮滚滚向前，让人们看见了那个特殊时代，斑驳的城墙，塌裂的砖瓦，故宫呈现给世人的破败景象。
演奏还在继续，两个被安排过来的作曲系老师，看着李燕歌有条不紊的在那指挥乐团，那稚嫩的脸庞与逐渐成熟的乐团形成了鲜明的对比，一人感叹道：“老张，你说给你，你能做出这种曲子吗？”
“做不出来，我要是能做出来的话，还会到这来？”张老师苦笑一声，瞥了眼年轻的李燕歌，心头很不是滋味。
之前他被唐主任安排过来的时候，还很气愤，堂堂一个大学老师居然去辅佐一个学生作曲？可是等到了这里，看到李燕歌写的曲谱，也是令张老师不得不感叹，什么叫音乐天才。
一个大一新生，之前还从没有系统的学过如何作曲，但做的这几首曲子，却是让人拍案叫绝！
更难能可贵的是，这三首曲子有承上启下之效，从第一首“故宫追忆”的气势恢宏，到第二首“故宫容颜”的山河破碎，再到第三首“故宫溯源”的凄婉没落。
闭上眼听完三首曲子，仿佛让人经历了一个古代王朝，从开国盛世的磅礴大气到腐朽没落的覆灭。
诠释了什么叫听音明情！
十一点半左右，排练结束，临时乐团的人，散的散，走的走，没一会儿的功夫，排练室内就剩下李燕歌一个人。
陈舒雅站在门口，迟疑了片刻，这才上前道：“燕歌。”
李燕歌回头一看，是她，遂问道：“怎么了？”
陈舒雅欲言又止，脸憋得涨红，好一会儿才吐字道：“谢谢你让我进乐团。”
“你可别这么说，主要还是你自己够努力，否则我也不会让你进来的。”
别看乐团的成员都是学校的学生，又是唐主任给的批条，但都是有补贴拿的！
宁瀛在上次过来听完李燕歌写的两个大节后，满意的同时，也是