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“子文不必如此，推行教育乃是利国利民的大事，我岂有不允之理。这样，两日后，我代表学校联系召集师范院前几届以及这届毕业生回校，再由你出面负责招聘，如何？”唐文治表现得也很高兴，毕竟不是每一位毕业生都能找着高薪的好工作的，应聘去四川当教员既能推行教育，又能得到丰厚的薪酬，想来那些学生也是乐意的。
王默大喜过望，连忙又是一躬身施大礼：“谢谢先生，川蜀教育得先生之助，实乃大幸！”
唐文治非常理解王默的激动和欣喜，只是微微一笑受了王默这一大礼，然后又说道：“既然你有心在川蜀大兴教育，有个人或许能帮上大忙。蔡孑民最近刚回国，人现在就在上海，他可是中国教育会会长，夹袋里的人才可不少。如果你有意，我可以帮你引见一下。”
蔡孑民，蔡元培？
王默顿时被这从天而降的大馅饼给砸傻了。蔡元培是什么人啊，这可是推行中国新式教育的真正重量级元老，戊戍变法时期他就担任南洋公学特班总教习，开始致力于推行新式教育了。他创办爱国学社、爱国女校，创办并担任中国教育会会长。说他桃李满天下一点不为过，尤其是新学，他的影响力之大，堪比实际上的教育部长。
如果能得到这样一位教育大家的帮助，别说区区几间小学堂的教员，就是以后在全川各地兴建中学、大学以及职业学校所需教员，通通不是问题，这怎能叫王默不欣喜若狂？
“有意，当然有意，还请先生帮忙引见！”王默忙不迭点着头，一副迫不及待地模样。
唐文治对王默的迫切丝毫不奇怪，兴办教育的艰辛他可是深有体会，钱还是其次，教员才是最大的制约因素。
留下联系方式，王默一再向唐文治致谢之后，这才精神气爽地走出了上海高等实业学堂。
一路上，王默笑容不减，搞得陈石头都有些莫名其妙，问道：“少爷，什么事这么高兴，捡着金元宝了？”
王默哈哈一笑：“没错，是捡着金元宝了，很多很多的金元宝，少爷我要把它们通通搬回四川！”
陈石头左看右看就是没瞧见什么金元宝，不免低声嘀咕着：“少爷骗人，哪有什么金元宝。”
也许是因为即将搜刮到大批教育人才而心情大好，王默没有坐上电车赶回旅馆，而是一路走一路逛街，好好领略民国时期大上海的风光。