黑框之下俊朗的脸蛋，还有那一股王道恋爱男主角的属性，确实很让人动心。如果自己在高中时代，一定会迷上他吧？
松平这样想着
可是，为什么一年a班的漂亮女孩子，大部分都看向了另外一个人呢？
松平一边讲课，一边将目光移在了同样认真听讲，同样带黑框眼镜，但比有马吉彦要平凡得多的男孩身上。
昨天从父亲嘴里听到学校里出了一个不得了的家伙——御三家和五摄家的女孩们争着抢着要他，结果全被他拒绝。父亲还说八成是那家伙自尊心作祟，明明是改变命运的好机会，却不会把握，看来读书读多了也不行，会把脑子读坏的！
这个“脑子坏掉”的主角，正是眼前毫不起眼却十分认真的男孩。
在松平的所见所闻中，他身上带着极为扭曲矛盾的感觉，杂糅着惹眼和不起眼、傲慢与虚心、狂妄与低调、瘦弱与强大、孤僻与亲和、大方与腼腆等等特质。
这么说，有马吉彦明明学力、运动、样貌、人品都远胜于浅间静水，却输在了矛盾感或神秘感这种微妙的气质上吗？
她还是想不通，浅间静水是怎么和班上大部分漂亮女孩都传出绯闻的，还带着那个漂亮的外国女孩在保健室胡搞.虽然看样子是被逆推。
这样想，自己似乎抓住了他的把柄了呢。
“老师，松平老师，有什么问题吗？”
浅间看着松平老师的课讲到一半，一直对着自己这个方向发呆，于是眼神示意班长大人帮忙问一下。
御行院的声音打断了松平的遐想。
“唔——呃——没什么，我讲到哪了？”
“关于热射病治疗中，防治脑水肿和抽搐，以及降低颅内压的药物及手段。”
“嗯。”
松平忽然觉得，上课又有那么点意思了。
放学铃响，松平用意味深长的眼神看了浅间一眼，离开教室。
最近怎么被大龄女青年们盯上了。
浅间反思着自己最近的行为并没有讨好这些老师吧？
以前松平这家伙可是连学生的名字都会叫错的摆烂型老师。
每天的精神都很贫乏的样子，而且经常锤肩膀，按理说，她应该是不配做这个动作的。
上次抗辐射课中她说研究了不少抗辐射药剂的[贝赛斯达]，浅间查询了一下结果发现是那个做上古卷轴的游戏公司