头皮上前给三位先生见礼：“学生临州宋允知，见过诸君。”
薄修德跟张康都没想到会是这么一个六岁小童，乍一看只觉得这小孩长得挺讨喜，再一看，还是讨喜，光看长相便觉得不错，卖相太拿得出手了。至于学问，大差不差即可他与张康对视一眼，心照不宣地笑了——今日无论如何也得将这学生给定下！
宋允知忽然感觉后背毛毛的，不舒坦。
须臾，陈素朝着宋允知招了招手。
宋允知忐忑地上前，乌黑发亮的眼眸一错不错地盯着陈素，愣是将陈素的铁石心肠也给盯得软和了不少：“老夫出的上联是：六木森森，松柏梧桐杨柳；你对的下联却是，四水沝沝，江河湖海泉泽。这是你自己想的？”
宋允知为了他跟他爹能过得好些厚着脸皮点点头，点头后，脸上的红晕直接连到了耳根处。
他现在脸皮有点厚呀。
张康乍一听便摇头：“这下联可不合适。”
带水字旁的就只有五个字，凑不成。
陈素却道：“不算最合适，但是也算有些巧思了。”
说完便看向这小孩儿。
宋允知明白该是他开口的时候了，他回想着语文老师的话，斟酌着开口：“先生上联以六开头，下联便不好再用六了。下联第一句四水沝沝，对上六木森森；第二句则得拆开来看。江河湖海对应四水，泉泽对应的是沝沝。古籍又有载，沝为滩碛相凑之处，即是不通船的浅水。四水的江河湖海都是深水，唯有浅水的泉泽对应沝沝。勉强也可以对上了。”
张康跟薄修德对视一眼，惊讶于这个小孩儿真有些能耐，也不像是家里教的，薄修德问：“此为勉强之作，难道还有更好的？”
宋允知说道：“其实上面的柳与六还是同音，下联也当如此，但是我想不到。”
不是他想不到，其实是语文老师没说！估计老师也想不到，正经人谁琢磨这个？
不过这已经足够让陈素满意些许了，他捻须，骤然问起：“三光日月星。”
宋允知张口就来：“四诗风雅颂。”
他也不知道自己运气怎么这么好，一下子就听到了熟悉的，这也是老师教的。
薄修德抚掌：“诗经里头的确有风雅颂，雅又分大雅与小雅，对上了四，极妙。”
这反应，说是神童也不为过了，难得学问也扎实，能够信手拈来。
唐懿见几位先生考问