跟着大姐，听她怎么说怎么做。
她毕竟年纪还不大，只觉得可能会很有趣，没有怎么考虑这件事可能引发的后果。如果此时换一个更加成熟的人，大概是不会同意辛秀这个做法。
辛秀倒是有考虑，可她不在乎什么合不合适，成不成熟，笑眯眯地揉揉老六的脑袋，“咱们这次改造行动，可以称为，变形计。”
……
“先生还是第一次出题考验我们，只是这‘女子’为题是何意？我们做文章不谈国家大事，不说民生百态，却说女子，女子有何好说？”大部分学生都感到疑惑。
有人猜测：“先生是修道之士，道家讲究阴阳相合，是否要在这上面做文章？”
还有人猜测：“是否和之前那位神女有关？”
说起那位神秘的神女，已经在学宫内传的沸沸扬扬，连商阳许多权贵都知晓了这位神女的存在，可听说是那神仙南柯子先生的师姐，也没人敢冒失前去打听，只知道她叫甄湘神女，不知有多少人因为她的美名，想见她一面。
越神秘，越引人注意。
“或许这题，不是先生所出，而是那位神女所出，神女当初说自己是受天命指引，来寻天命之人……”这话意味深长，引人遐想。
如今世上既有仙人，那自然少不了各种神仙鬼怪的传说，试问这些读书人，哪个没看过些神女引导某某国主攻打周围国家扩充国土、天上神女被凡间有才学的人吸引下凡与人成就一场夫妻缘分之类的传说。
他们充满了野心勃勃的幻想，自然尽力完成考试题目。九公学宫一共一百多位学生，在一个下午完成了各自的小作文上交。
老六拿着一堆小作文，在屋里和辛秀一起看，辛秀磕着坚果，听老六念作文，时不时和她讨论一下。
“这个写的是个神女赋，辞藻华丽，大姐，她写的好像是你啊。”
辛秀：“嗯，听出来了，通篇在夸我美貌，既然这么喜欢漂亮的女孩子，就成全他让他能当漂亮女孩子吧，我要让他学会欣赏自己。”
老六立刻拿朱笔在这学生名字上画个红圈，然后拿起下一份小作文继续念。
“这个写阴阳相合对修仙的好处……嗯，他这通篇胡说八道啊。”老六有点无奈：“这学生一心想修仙，之前还一直想拜我为师，他自己琢磨出不少长寿之法，但都是毫无用处的。”
辛秀：“这学生确实很有想法，这么有想法，不当女子可惜了，算他