做过类似阅读题的人应该都有这种经验，题目上说至少写六个，那么真正答题的时候，绝对不能按照最少来写。
因为有些时候，“至少”只会给及格分。
虞幸写了八个答案，将视线投向最后一题。
一家人的死亡顺序现在已经明朗了，他先圈了一个1，写下“死亡顺序从先到后为叶婷、叶勤、叶明、爸爸、妈妈”，然后又在后面写下一个2。
60分的大题目，它问的可不仅仅只是一个死亡顺序，这是很经典的出题格式，也就是一个问题需要写两个答案，除了死亡顺序之外，还有一个隐性问题，那就是“简述感悟”。
这种没有问号的问题，大概是每个老师都会敲黑板画重点的，如果漏掉了这个问题，那么两个问题合在一块儿的分值，能拿到几分可就不好说了。
死亡顺序可能占20分，30分，40分，也可能仅仅占5分，反正荒诞系统够坑的，虞幸也不打算把系统往善良的方向想，比起可能蒙对的固定答案，当然是简述感悟这种问题更能拉开分值，也更能让系统接触到每一个推演者在推演中的独特实力。
他想了想，若论感悟，每个人都能写出那么几条，这时候就要揣测出题人的意图踩点答题了，系统肯定是需要他们答出跟“真相”、“推理”相关的内容，还有……
“首先，在对待有危险性的精神病人的时候，不可毫无疏导，直接囚禁，应该采取正确的医疗手段去引导；其次，未成年人不可因游戏而影响学习，适当游戏，劳逸结合；感情与生存既不对立，也不冲突，但确实有影响，推演者尤其要注意这一点，在未来的推演行动中要把握感情和生存的平衡；巫师教派创造了很多悲剧，但悲剧的形成都需要一个突破点，以后的推演可以多多寻找这种突破点，达到事半功倍的效果；推演中不能被即将到手的通关蒙蔽，我们的宗旨还是寻找最终的真相，哪怕真相并没有假象那么美好。”
在一本正经的写下了好几条感悟之后，虞幸嘴角一勾，写了最后一条：“正道线、异化线应该对巫师教派的行为进行抵制和对抗，坚持本心，寻找真相，堕落线则需要对巫师教派的能力进行学习，争取成为更加优秀的堕落线。”
写完后，虞幸自己看了一遍，满意地点点头。
瞧瞧，回答得多么全面，不仅从现实角度出发，还从推演者的角度进行了自我劝勉，最后对三条线的推演者都进行了严格要求，一看就知道他一定是个乖巧的优秀学生