过目后，敲上了他的章。”
何天勤在旁点点头，把这段问答全部记录了下来：“说说接诊的经过吧，越详细越好。”
祁镜说道：“病人是有十年痛风病史的老病人了，当天周日没有门诊，所以来急诊就是为了开药。”“他在要了燕太青和别嘌醇后又要我多开强的松，特别强调自己需要用强的松和燕太青轮换着用药才能有效缓解疼痛。”
“然后呢？”
“我反复表示因为一起服用会导致上消化道出血，所以不能一起吃。既然不能一起吃，那就最好不要一起开。”
曹蔚丽虽然轻轻点着头，对祁镜的处理表示了肯定，但话语间并没有放松，反而有了一步步紧逼的意思：“那为什么又开了呢。”
说什么随便聊聊，不要紧张，都是假的......
祁镜很了解这种小手段，是这些大主任在查房时询问手下住院时常用的问话方法。
他们往往会事先挖好几个坑，然后就像猎人追逐受伤的小鹿一样，把小医生赶进这些坑。
在经历了这样一种心力交瘁的过程后，他们会自然而然地加深提问的印象，从而变相加深对知识的印象。
当然这只是为了提升他们的业务能力，不过在那些小医生眼里就完全变了模样。
当知道自己不管怎么逃都会掉坑的时候，这些孩子内心是崩溃的。
祁镜叹了口气，解释道：“病人起先说要分两次开药，所以我觉得一起开至少能写下警示建议，既能告知病人也能保护自己。”
三位主任都沉默了下来，对这条理由有些不一样的看法。
不过开药的要求是病人提出的，祁镜只是履行医生的义务。
他开出符合病人疾病的药物，在最后强调了用药的配伍禁忌，虽然想法和其他医生不一样，但整个过程抓不出错误。
“你强调过英太青和强的松不能同时服用吗？”
“我说的很清楚了，在同一天之内不要同时服用两种药物，因为对胃肠道刺激非常大，有胃出血的可能。”
祁镜抬抬眉毛，指着曹蔚丽手边的病历记录册说道：“就和我写的那句话一样。”
三人都看过记录册，自然知道上面写得滴水不漏。就连病人的确认语也经过祁镜指导，写得相当完整。
“不错不错。”
既然找不到错漏，这些大主任也不会继续没来由的刁难。何天勤第一个站出来，表扬道：“在老王手下好好干，可别给你爹丢人。”
“谢谢何主任。”
何天勤笑了笑，随口问道：“病人的抢救，你参加了吗？那可是少见的大抢救啊。”
“嗯，参加了。”祁镜点点头。
何天勤眼睛微眯，似乎是突然来了兴趣，起身从旁边拿了瓶矿泉水送到祁镜面前：“既然参加了，那机会难得，也给我们说说抢救的经过吧。”
祁镜一愣，没想到这老头会