课的历史老师走进教室后，千临涯头上又被一枚纸团击中，他伸出手，这回，纸团稳稳落入他的手心里。
打开一看，上面威胁似的画着，一排闪烁着寒光的针管。
这当然不是说要把他打到住院，一瞬间他就领会了，琉璃子是在说，想给他打那种会让人听话的奇怪的药。
现在他自然不怕那种威胁，在针管底下画了一排拳头，然后揉成一团，往后一扔。
“嘤！”
他一回头，正好看到自己丢过去的纸团，击中琉璃子的头，然后弹到桌上。
此时，她正怨念地看着自己，并且用威胁的眼光打量着他的肱二头肌，似乎在找打针的位置。
“……那么，就请千临涯同学回答这个问题吧。”历史老师那个老头子，在讲台上说。
诶？什么问题？怎么回答？
千临涯茫然地站起身来。
就算他智商很高，全部课程也都自学完毕，也无法回答他不知道题目的问题。
“那么你来回答。”历史老师又重复了一遍。
“是。”千临涯应了一声，眼睛开始疯狂在黑板上找答案。然而未果，这位历史老师年迈体衰手抖，板书因此特别简单。
前面的高桥雄二拼命咳嗽，手指屈伸，试图向他传达什么，可是他根本看不懂——因为他不知道题目是什么啊！
就在此时，他眼睛余光一瞥，发现坐在旁边的清水刹那，此时坐姿有些奇怪。
她把整个历史课本放在桌子的边缘，靠千临涯的那边——也就是离千临涯最近的地方。
她斜坐在椅子上，左手放在桌下，这样一来，千临涯的视线就可以毫无遮拦地看到她的课本。
而她另一只手，纤细白嫩的手指轻轻伸出，指着历史书上一行划了线的句子。
虽然她这副举动，明显是在向千临涯紧急传达信息，可是她的脸却偏到完全相反的另一边，看不到表情。
千临涯不由得有些感动。
虽然发生了这样那样的龃龉，可是清水毕竟心里还是有我这个师傅兼朋友的。
一边指出提示，一边撇过脸不看自己——一向对傲娇不屑一顾的千临涯，也不免觉得她有些可爱。
于是，他非常自信地回答道：“天正十三年，即1585年，伊达军与佐竹、芦名等诸氏联军会战于人取桥附近，以寡敌众使对手退军，史称人取桥合战。”