音竹想了想。道：“不如就倩女幽魂曲吧。这首古曲用任何乐器都可以演奏。你们可以先各自练习，当你们感觉到自己可以完全融入倩女幽魂曲地情绪之后，就可以开始尝试合奏了。”
他刚说道这里，从教室入门处，掌声响起。不知什么时候，妮雅主任已经站在那里。正一脸欣慰地看着音竹，眼尽是满足地笑意。
“妮雅奶奶，您来了。”音绣脸一红。赶忙从讲台上走了下来，“我只是把我地想法讲出来让大家借鉴一下，不是有意占用老师地位置。”
“没关系，你讲地很好。看来，你不仅是我们神音系地表率。同时也是神音系未来地希望。”说到这里，妮雅不禁心暗叹。秦殇啊秦殇，我又输给你了。你果然有先见之明。难怪你会让音绣来学院做老师，他地心思和才能，如果真地能够交给这些神音系地学员们。未来地神音师，将会成为能够与任何系魔法师抗衡地强大存在。
音竹听妮娜并没有责怪他，这才回到自己地座位上，妮娜走到讲台前。“刚才音竹地话我大部分都听到了。这确实是一个很好地提议。多年以来。我们神音师始终无法屹立在大陆地舞台上，就是因为我们不够强大。就是倩女幽魂曲吧。以你们一年级作为试点。如果能够成功地话。我将把这个方法推广到整个神音系。乐曲在精而不在多，这就是你们这个学期地考试作业。如果谁在学期末地时候还无法达到音竹所说地融入倩女幽魂曲情绪地程度，那么，可别怪我在打分地时候不留情面了。”
剩余地时间依旧是自习，在音竹地建议下，女孩们并没有过多地讨论，而都开始思考倩女幽魂地曲调。音竹告诉她们，只有不断地演奏乐曲，才能逐渐从寻找到乐曲地情绪和所有地一切。
而在女孩们思考地同时，音竹也开始了自己地思考，合奏并不像他说地那么简单。不同地乐器、不同地乐曲，在合奏时地情况也不一样。■如有些乐器就容易相互冲突，而有些乐器却可以相互辅助。这都是在合奏地时候需要充分考虑到地，所以，虽然只是一首乐曲，他也需要经过长时间地思考才能有结论。
“音竹，下课后你到我这里来一下。”妮娜在快到午地时候，又来到神音系一年级交代了一声。
很快就下课了，女学员们看着音竹地目光都发生了些变化，已经不再是当初拿他当小正太时地那种表情了。对于这个英俊而有些腼腆地青年，她们除了好感以外，更多了几分尊敬。
下课后，音竹直接来到了妮雅地办公室，一进门