路不对。”peter圈出错误的题目，把作业本放到两人中间，点着错误的题目告知错因。
听到peter指出自己错误的blair稍稍移动了椅子，向peter靠近了一些，听peter小声的给自己讲解错题。
peter讲得很快，但是很仔细。听了peter讲解的blair又拿回作业本，重新做了一遍。做完后又递给peter检查。
“这样就没问题了。”peter检查无误后，把作业还给了blair。
小声道了谢的blair把数学作业收好放回了书包里，又拿出另一本历史作业，专心写了起来。
对谋略很在行的blair从小就熟读世界史和战争史，而这次的作业内容刚好是blair最感兴趣的中世纪战争史。
很快，blair就写完了历史作业，紧接着是法语作业。从小跟着父母在巴黎和纽约往返的blair对高中法语作业自然也是得心应手的。短短二十分钟，她就写完了满满三页的法语语句练习和一篇中等长度的阅读理解。
blair抬起手腕一看，发现从进图书馆到现在只过了两个小时四十分钟，不禁对自己今天的效率感到非常满意。
她将写完的作业本都收起来在书包里放好。抬头看peter发现对方不止已经写完了作业，更是几乎快要把整本书看完了。
blair突然理解了为什么化学老师特别爱炫耀自己孩子在城中中学上学的事情。
真的很聪明啊。blair心想着，决定下次再也不会对化学老师千篇一律的炫耀翻白眼了。
blair收拾好书包的同时，peter看完了最后一页数学书，这已经是他今天看完的第二遍了。
peter看着blair面前干干净净的桌面，问道：“全部写完了吗？”
“对。”blair点点头，反问道，“你呢?”
“我也全部写完了。”peter合上书，把书放进自己的背包里，又问道，“你想去买点东西吃吗？”
“好啊，我刚好也饿了。”blair赞同道。
意见统一的两人迅速收拾好东西，背上包走出了图书馆。
走出图书馆就是布莱恩特公园，周日的公园相比平时更热闹一些。哪里有人，哪就有买卖，公园的四周分布着不少cafe。
peter问道：“想吃什么吗？”
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