范栗懒得纠正名字的问题了，而是故意问道：“你叫什么，我刚刚没听太清楚。”
李川不疑有他，吐字清晰的重复说：“我叫李川。”
话刚落，范栗坚定道：“我不穿，谢谢！”
随后又趴在桌子上继续休养生息。
这次轮到李川懵了。
缓了一会儿才意识到，刚才自己理解错了她的名字，现在这位新晋同桌估计是在生气。
以前自我介绍那么多，也没有意识到这个梗。
他猜想这个同桌是个女生了，性格挺有意思的，做同桌也挺不错。
只不过看起来这个同桌，现在并不想搭理他。
刚开学，大家从初中升入高中，来到了一个新的环境，即将要开启新的阶段，每个人都很兴奋，充满憧憬和新奇。
教室里闹哄哄的，大部分人都在叽叽喳喳的与同桌交流感情。
说的最多的，怕就是中考分数了。
也有少部分人，在讨论着走进来的人长的怎么样。
讨论的中心就有范栗和李川。
因为范栗趴在桌子上了，大家看不清外貌，但正因为她放着旁边的李川不去搭讪而是睡觉，才更让人有讨论的欲望。
凡是长得好看的人，从来不缺话题。
刚才李川气定闲神的走进教室，不少人对李川的印象颇有种惊鸿一瞥的惊艳。
偏偏他自进教室之后，只是和同桌不知道说了些什么，微微一笑之后，便低着头在玩手机。
大家只能看到他的侧颜，下颚线明朗却不凌厉，带着少年人特有的意气风发。
下午六点整，铃声再次响起。
随后走进来了一位体态圆润的中年男老师，大家这才渐渐安静下来。
激动而又好奇的等待着新的序幕被拉开。
这位男老师就是他们的班主任了，叫程学功，是数学任课老师，四十出头的年纪。
他简单的做了自我介绍之后，幽默的说：“我的名字四舍五入就是成功，三年后你们肯定都能蟾宫折桂！”
大部分人是真材实料进入这所学校实验班的学生，有着自信和傲气；另有小部分人是家里有权有势走了关系进来的，大胆无畏。
程功的话刚说完，就有人开玩笑说：“数学老师以前是教语文的吧。”
徒留范栗还有点儿呆，无意识的嘀咕了一句“什么蟾宫