“我们开设了学堂，从小规范孩子们一言一行，正好现在学堂学习儒圣语录，两位若是无事不妨一起学习?”儒修邀请江离和白宏图。
“好。
三人还未踏入学堂，就听见学子的朗朗读书声。
“儒圣日:学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
学子们聚精会神的重复念这一句，老师拿着卷尺，在讲台上摇头晃脑，沉醉其中。三人没有打扰老师讲课，坐在最后一排。
“好，大家念得非常好，儒圣之言，当要反复背诵,方能理解其中含义,随着年龄增长，见识增加，会对儒圣之言有新的感悟，老朽今年三百岁，读了三百年儒圣语录，至今仍有新体会，感慨儒圣之智深似汪洋。”
“你们现在只需要理解浅层次含义就好，比如这一句人不知而不愠，不亦君子乎，比如说人家不知道你，但你却不生气，这才是君子要做到的。”
“修士这一生，求得是成仙问道,功名利禄,君子虽也追求名气和修为，但在追求这些的前提是要有‘德’,无德而有名气,只能是恶名,无德而有修为，就是为祸一方的修士。
“举个实例，刚才进来三个人里面的中间的那个，对，就是你。”王师指着江离。
“你应该是新加入君子会的成员，你叫什么名字，看看别人知道你吗，你又会不会因没有名气而生气?”
江离起立，想了想，打算实话实说:“我叫江离。”
老师点头:“好，请问你们谁认识江.等会，你叫江离?!”
你怎么不说你叫白宏图呢?
“旁边那个，你叫什么?”
“我叫白宏图。
老师觉得这课讲不下去了，谁有最名你们说是谁，有本事你们说你们叫玉隐!
儒修见状打圆场:“王师见谅，这两位新加入的兄台喜欢开玩笑。”
王师摆手，表示不在意:“我们继续学习儒圣语录。”
“儒圣日:见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”
江离和白宏图看了看对方，开始反省自己。
王师见两人安静下来，十分满意，继续讲到:“儒圣又日:知之为知之，不知为不知，是知也。”
“儒圣告诉我们，知道就是知道，不知道就是不知道，不要不懂装懂。”
“比如我问你们，市面上有许多版本的