“校长！”一个年轻教师尖叫了一声。
已经快要到退休年纪的校长面沉似水地上前,把他手下一干年轻人全部揽到身后,目光扫过那些持枪人的脸——都认识，都是熟人。
现在这些手里拿枪的芯片人,都曾经是早晨在食堂拿着早餐盘问早安的同事,他们平时就跟普通人一样,有一些人甚至思维更敏捷、性格更好相处。校长的目光落到为首的一位身上——那是他的教学骨干，刚刚升任基础医疗学院的院长,校长本打算拿他当未来的接班候选人培养。
“赵院长,”校长看着他这一厢情愿的左膀右臂，心沉了下去,“第二理工大学是怎么从海盗的炮火中活下来的,你不知道吗？为什么你要背叛我们？”
“校长,”持枪的芯片人赵院长平静地回答，“这不是背叛，这是选择。我选择作为人类进化历程上的先驱，我们追随伟大的主人,探索出了一片光明的未来,再回过头来邀请我们的同胞加入新的世界。”
校长没料到还有这么不要脸的说法,气得脑浆都沸腾了，但他很快逼着自己冷静下来，心里飞快地琢磨起该怎么办，同时质问道：“你们所谓的‘新世界’就是要给每个人强制植入生物芯片？要我看，花这么大精力植入芯片都没必要，你们大可以把所有人都人道毁灭,然后从胚胎里制造新人类。”
“校长，”赵院长诚恳地对他说，“您对我们的误解很深，我们筚路蓝缕，终极目标是让所有的同胞过上更幸福的生活。有些理念您或许不能接受，这没关系，就像是远古时代的先民们一开始也不接受‘地球不是宇宙中心’一样。”
校长是经历过战争的人，一看这阵仗，心里就明白，第二星系政府没准已经被掀翻了摊子，那么报警肯定没戏，军队不知道是什么情况，结合方才那通上校的电话，说不定也一起崴了泥。
芯片人一定会封锁第二星系的远程跃迁点，屏蔽远程信号，不让他们往外星系求救……而他身后是一整个学校手无寸铁的学生，其中很大一部分甚至是未成年人。
怎么办？
一个年轻的教师听了自由军团这番说辞，一时忘了自己正被激光枪顶着，愤然道：“胡说！
这位年轻的文明人脸都憋红了，愣是没憋出一句脏话，连破口大骂都显得十分讲道理：“你们这些邪教，野蛮人，破坏自由宣言的犯罪分子，你们不会成功的！我们就算死，也不会带上狗圈，像你们一样跪在地上苟活！”
赵院长也很客