战史系的杨四海笑道：“恭喜陈兄创造了咱们学校的历史。补考十门，应当是空前绝后。”
陈韶哈哈一笑，“一个学期两门不及格就退学。杨兄这么说，不合校规。”
“陈兄不用自谦，你这等人物，校长也得给面子。”
陈韶笑道：“校长会很给面子的亲自开除我吧。”
毕竟此事已经完全超出学校制度规定，大家说说笑笑，却也没把此事当真。
在学校二年级下期，学员们会组成不同的学校组。每一个学习小组并不强制要求由本班学生组成。人数和方向没规定，陈韶所在的小组乃是以征兵与训练为研究方向。
大家聊着最近的进度，陈韶认真的听，反倒引发了大伙的注意。
“你有什么感觉，为何不说话？”炮兵系的张文亮问道。
陈韶本想说自己不敢乱说话，只觉得不妥，就答道：“补考太累，这会儿脑子一片糊涂。”
众人也就没再追问。陈韶自己知道，这的确是个理由。不过更重要的原因在于，此次德国短期培训以及查阅德国资料，让同学们现在的讨论听起来太学生气了。
虽然是短期班，教官鲁登道夫中校一些用词让陈韶十分讶异。
征兵这样在德国是常备工作，所谓常备军么，时时刻刻都要准备拉起部队投入战斗。当年德国能够在几年内发动德意志统一战争的三场重大战役，并不是把几十万上百万军队都留在兵营里。而是每次战争之前实施一次动员。
现在欧洲都在学习德国的制度，陈韶本以为大周是采用的德国模式。直到在德国经过这么一个月，才明白很多事情只是名词相同，实际上完全不同。
欧罗巴与美国加起来大概五亿多人口，要是加上俄国与奥斯曼帝国，就有六亿多，接近七亿人口。
大周有大概六亿人口，按照欧洲总动员的中等标准，10%的人口从军。大周中度动员就要组建6000万兵力。这么多人入伍，先不说打仗，光是粮食供应就足够让大周陷入混乱。
而且6000万军队用来打一个国家，完全是浪费。真的动员起6000万大军，那必然是横扫全球的规模。
到了现在，陈韶再也说不出以前那种动辄以十万为单位的话。如果可以的话，陈韶宁肯以个位数为单位重新看待战争和动员。
军校的生活很规律，陈韶很快恢复到现在的生活里。转眼就到了1900年12月，面对这么一个节