起走在s大的校道上、一起吃他吃了五年的砂锅粉、一起在他除了上课待得最多的图书馆看书以及在同一间教室里，坐在一起上课……
才会让他一而再再而三地控制不住自己的目光。
他很想拿出手机拍下这一刻，但还是克制住了。
只是用深邃的眼睛默默地记下这一幕，用来抚慰这八年的意难平。
一节课很快结束，下课铃响时，盛恬还有些意犹未尽。
其他同学似乎有同感，也不急着走，于是老师一边关掉课件，一边和同学们闲聊了起来：
“第二节课突然多了两位同学，我还以为是迟到呢，就多看了几眼，然后我就确定了这二位肯定不是我们这几个班的。”
盛恬准备起身的动作一滞，明显感受到周遭看过来的目光。
桑衔枝也没想到那个老师这么“平易近人”，还跟学生聊这些，这下又走不了了。
有同学笑着发问：
“老师你怎么肯定的？”
“是啊，难道你把我们三个班的人都记住了？”
老师是个四十多岁的中年男人，有点胖，总是笑眯眯的。
这会儿一改讲话风趣的风格，实诚道：
“那倒没有，我虽然教了你们三年了，但加起来也有一百多号人呢，哪能每个人都记住？”
音落引发了同学们的吁声，然后笑了起来。
“要怪就怪这两位同学长得太出色了，要是我教了三年，不可能不认识！”
同学们也不是真的不满老师记不住他们所有人，就是逗个趣儿，于是又引发了欢笑声。
“老师，没想到你也‘以貌取人’啊？”
“哎，‘以貌取人’这个词是这么用的吗？别丢我们中文系的脸！”
“哈哈——”
就连社恐的盛恬听了都忍不住跟着笑了起来，桑衔枝见她没有不自在，他也就大大方方地让人看。
有些坐在前排不明所以的同学回头看了倒数第二排靠窗坐着的两位蹭课的同学，引起了一阵惊呼——两人都颜值好高！
这时，坐在他们前面的一个女生回头，问他们：
“你们是同学吗？还是师弟师妹？”
“都不是。”桑衔枝见讲台上的老师笑着应和同学几句，取了课件留下一班好奇的学生就离开了。
他也不打算继续让盛恬在这里被围观，