奏而言刚刚好。
一旁季洋也终于体会到老师曾经花费一整节课陪自己抠几小节音乐的过程有多么痛苦。
刚才她听了几分钟就没有耐心了，这么简单的四个音，就算让她老爸来弹，几遍功夫也弹出来了。
四个八音音符有那么难吗？
可王小虎一遍又一遍，就是不能按照正确节奏来弹。
她都怀疑王小虎是不是故意的。
这时老师的话给了她一些提示，“你就是脑子里的那根筋一直转不过来。”
王小虎嘿嘿傻笑。
季洋回想自己学琴的经历，每次遇到这种情况似乎就是这样，总也不知道自己到底错在哪，一路走到黑，但是一旦明白之后，再回过头看，才恍然大悟。
她提醒自己未来再遇到这种情况，应该冷静下来从别的角度分析分析是不是可以换一种练习方法，或是思考方式。
“你陪他练会。”
还有几分钟下课，李安得出去一下。
季洋：“好的老师。”
李安说完就走，也没吩咐季洋盯王小虎练什么，王小虎问：“弹啥啊大师姐。”
季洋想了想：“就这个曲子，再练两遍，注意开头节奏。”
王小虎：“什么速度呢？”
季洋回忆老师刚才用的速度，嘴里打起节拍，“1，2，3，1，2，3。”
王小虎这就知道速度了，在第三组123的第二拍弱起按下手指。
季洋露出满意微笑，“保持音——进。”
下一秒，华尔兹的律动再次响起。
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隔着门，客厅里的三个大人也能听见书房里面的大致动静。
李安笑着点点头，接着回答徐丽的问题，“还不错，问题解决了，小虎这孩子反应快，就是偶尔一根筋，认死理。”
这话可是戳到徐丽心里去了，跟叹道，“每一个老师都这么说，有时候给我气的，没办法。”
陈璇接过：“我小时候也这样，没关系，等他再大点就好了。”
“但愿吧，”徐丽无奈笑道，“他以后要是能有你的五分之一我也就知足了。”
李安：“小虎准备去哪上初中？”
徐丽：“书人吧，到了初中，想给他换个学习环境。”
听到书人两字，李安和陈璇下意识对视，徐丽留意到两人的反应，
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