经》里的句子反驳我。”
“我倒要问一下诸位，拿着封建社会的书本，来教导新时代的学生，还这么振振有词，这事对吗？往小了说，这是教条主义，往大了说嘛，这是……”
“对不起，领导，我错了，我不该体罚学生，不该逼着学生做作业，以后，他们想怎么做就怎么做，我不管了，还不行嘛，”吴老师脸色惨淡地回道。
小江看了一眼有些萧瑟的诸位老师，心里也有些不舒服，但，为了自己，也为了他们，还是狠心说道。
“小吴老师能够意识到自己的错误，是件好事，但，放任学生自流，也是不对的。”
“校长，那你说怎么办吧，总不能又要老黄牛耕地，又要用绳子把它拴在树旁吧，”小江的嫡系老王插嘴道。
“我想问一句，打过学生的，请举手。”
【哗啦】
除了小江，屋里另外九个人齐刷刷地举起了右手。
小江暗吞了一下口水，还好不是单挑。
“很好，大家都很诚实，但是，我还是要告诉大家，打人肯定是不对的，也是要严厉禁止的，举个例子，王老师，如果路上有个陌生人，跟你起了冲突，打你一拳，你会不会还回去？”
“那是当然，挨打不还手，那还是大老爷们嘛，”老王肯定回答。
“古人说己所不欲，勿施于人，怎么咱们做了老师，就高人一等了？”
“可是，我们从小就是这么过来的，别的学校老师也是这么教育孩子的，”王老师甘做绿叶，配合说道。
“是啊，别人都这么做，所以，我们也要这么做，但是，别人都是错的呢，我们也要照学不误吗？”
“大家都知道打人不对，还要打人，这就是错误，我们老师与学生的关系，就如同厂里领导与我们之间的关系一般，厂领导会打人吗？”
“既然明知道是错误的，为什么还要照做，为什么不能从我开始，做起正确的事，我觉得这才是教育的根本意义。”
【啪啪啪……】
一阵掌声过后，小江捏了捏嗓子，重新发话：“我决定了，我们要立志于建设一所真正的新时代学校，老师跟学生平等相处，我还要在学校门口挂上两块牌子——老师不得打骂学生，学生不得打骂老师，横批——师生平等。”
“如果，学校新的教学模式成功，将来肯定会全区、全市、甚至全国推广，到时候，诸位都是有功之臣啊。