怪不得，她以往写字会那么慢，小优发现自己真是太粗心了。
而且，狐小舞还有种天生的直觉，知道怎么安排字的结构，才更加好看。
她的字体，根本就不是照着小优的写，而是自己边应该叫设计吧，边写。
所以说，她才会把字的样子，记得那么牢吧！
以往，字总记不住，想来是对学的字不感兴趣，连设计都懒得设计。
想到这些，小优万分庆幸，自己单独给狐小舞编写了教材。
呃这教材应该算是自己编的吧？
“哎！”小优在心中感叹：“自家幼崽，这哪儿是各有问题啊，这明明就是各有所长啊！只不过是，自己以往没发现罢了！”
此时，她深刻地理解了，“因材施教”的重要意义。
就这样，到该讲睡前故事时，五个幼崽用一个半小时左右的时间，学会了写三十个小队的名字，剩下的二十个名字，他们也全都会读了。
狐小舞这边，是学会了三个类似的长句子，小优统计了一下，字数儿比哥哥姐姐们学会的，只多不少。
在这期间，小优也提议过休息，和改成学计算，但幼崽们不同意，小优就由着他们。
而今晚的学习效果是，就算这一个半小时的时间，完成了以往三天的学习内容，幼崽们竟然还有点意犹未尽。
小优已惊喜到麻木了。
不过，对幼崽们来说，这一天的学习并未结束。
因是自己的亲身经历，小优讲狼厉雪夜劫杀时，不仅感情充沛，还十分引人入胜。
小优从无差错的记忆力，让她能描述出，当时所有同伴和敌人的每一个动作、表情，连自己的感受和想法儿，都讲得清清楚楚。
幼崽们个个身临其境。
当小优讲完后，幼崽们齐齐沉默了。
但从他们紧紧抱拥着小优的动作中，和微微颤抖的身体上，不难看出，他们并不象他们表现出来的这么平静。
就在这时，狐小舞问了个问题：“阿娘，那时候，你为什么选择杀人，而不是跟他走？”
小优惊呆了。
今晚因时间关系，小优并没把所有事情讲完，只讲到，她将同伴们治疗了一下后，大家一起回部落。
而狐小舞现在问的这个问题，其实和后来鹰勇对她的“要求”，或者说“嘱咐”是一样一样的。